Encuesta de Bienestar Socioemocional
Esta encuesta, creada por la RIEEB y EducaSwitch, tiene el objetivo de fortalecer el bienestar socioemocional en las comunidades escolares, disminuyendo la violencia y el bullying a la vez, dando información precisa y accionable, acompañada de recomendaciones y actividades para generar cambios reales.
Recomendado para
Estudiantes, apoderados y docentes desde 4°básico hasta IV° medio. Se recomienda tomar la encuesta de bienestar socioemocional en dos instancias diferentes.
Mide 6 Dimensiones basadas en CASEL
Con esta evaluación
lograrás...
Levantar propuestas de acción a nivel general para mejorar el Índice de bienestar socioemocional y a nivel particular por competencia.
Educar emocionalmente a la comunidad, haciendo de la encuesta una experiencia de aprendizaje.
Fortalecer la cultura y clima del colegio, incorporando prácticas y procesos que contribuyan a este.
Identificar alertas de agresividad e impulsividad
Identificar a víctimas de bullying y abordar casos de estudiantes con riesgo de salud mental.
Desarrollar habilidades blandas en la comunidad escolar buscando su satisfacción.
Alertas
El sistema de alertas te ayudará a identificar cuáles son los aspectos a mejorar de cada estudiante.
En este podrás encontrar indicadores socioemocionales, cognitivos y de orientación.
¿Cuáles alertas te indicará la Encuesta de Bienestar Socioemocional?
Todas nuestras
evaluaciones incluyen
Resultados individuales y por preguntas
Te entregamos resultados por nivel y estudiante, agrupando los resultados y comentándote si hay alguno con mayor riesgo de alerta.
Sistema de alertas
Te entregamos un sistema de alertas por nivel y estudiante, identificando posibles víctimas de bullying, riesgo de salud mental e índice de agresividad e impulsividad.
Reporte global
Te entregamos un reporte global que incluye un índice de bienestar socioemocional e indicadores por competencias a nivel grupal e individual.
Recomendaciones
Propuestas de acción a nivel general para mejorar el índice de bienestar socioemocional y a nivel particular por competencia.
